В кругу друзей.

13 мая 2026 г. в отделе сопровождения семей, имеющих детей с ограниченными возможностями, Центра помощи детям г. Шелехова в Слюдянке прошло тренинговое занятие под названием «В кругу друзей».

Основная цель встречи: создание дружелюбной, доверительной атмосферы, развитие коммуникативных навыков, сплочение коллектива, формирование позитивного отношения к себе и окружающим.

Мероприятие включало в себя несколько интерактивных блоков, каждый из которых был направлен на глубокое осмысление понятия «дружба». Мини-лекция на тему «Дружба» открыла встречу. В доступной и увлекательной форме дети узнали, что такое настоящая дружба, какими качествами должен обладать верный товарищ и почему так важно беречь, и ценить дружеские отношения. Ребята с интересом воспринимали новую информацию, задавали вопросы и приводили примеры из жизни. Викторина «Что мы знаем о друзьях?» стала следующим этапом программы. Здесь ребята смогли проявить свою эрудицию и смекалку: они активно отвечали на вопросы и с азартом отгадывали загадки, посвящённые дружбе и взаимовыручке.

Особый эмоциональный отклик вызвала игра «Хорошо — плохо». В ходе этого упражнения участники учились отличать добрые, благородные поступки от плохих и эгоистичных. В игровой форме у детей закреплялись нравственные ориентиры. Для развития эмпатии и навыков разрешения конфликтов было организовано упражнение «Картинки-ситуации. Обсуждаем». Дети внимательно рассматривали картинки, на которых были изображены различные жизненные сценарии, и предлагали свои варианты правильного, дружеского поведения. Вместе с педагогом ребята решали, когда нужно пожалеть плачущего друга, когда прийти на помощь, как правильно простить обиду или научить товарища тому, что умеешь сам. Рефлексия и итог занятия — важный этап, позволяющий осмыслить полученный опыт.

В завершение занятия каждый участник закончил фразу: «Друг — это тот, кто...». Дети искренне делились своими мыслями и чувствами о дружбе, открывая друг другу тайны своего сердца и укрепляя невидимые нити доверия.

Встреча прошла в тёплой, по-настоящему доброжелательной атмосфере. Дети с огромным интересом выполняли все предложенные задания, активно участвовали в обсуждениях и беседах. В процессе занятия ребята учились внимательно слушать собеседника, договариваться и действовать сообща.

Автор:педагог-психолог Мордовская М. В.